Jultema

I torsdags hade vi stora målardagen. Vi började att prata om vad som finns på julen många förslag kom barnen med. Julklappar, tomtar, julgran, stjärnor, Jesusbarnet, tomtenissar och tomtens stuga.

När vi diskuterat klart delade vi in barnen i fyra grupper och nu började samarbetet. De skulle komma överens vad deras bild skulle innehålla och vem som skulle göra vad. Vilken samarbete det blev och vilka duktiga konstnärer de är.

Välkomna till Luciafirande 12/12


Den 12 december har vi luciafirande i förskoleklass B. Barnen samlas klockan 8.00 i klassrummet. Det är bra om alla är ombytta och klara när de kommer till skolan. Om man vill får ni gärna ta med fika för en trevlig stund efter luciatåget. Vi kommer att ha kaffe och te till alla som önskar. Mer information kommer senare.

Internationella barnboksveckan och nationella läsdagen!

Hela veckan har vi läst mycket. Barnen har tagit med sig egna böcker som vi läst under vår fruktstund.

På torsdagen delade vi klassen i två grupper, ena gruppen stannade i klassrummet och den andra gruppen gick till 1A och från 1A kom en grupp till oss och en stannade i sitt klassrum.  De hade med sig sin bok som de berättade om eller läste för varandra i små grupper. En mycket trevlig stund.

🍁🍁Avslutning på vårt hösttema🍁🍁

Denna vecka har vi gått en tipspromenad på Dansbaneberget. Tipspromenaden handlade om svampar, löv och hur man vet att det är höst. Vi delade in oss i tre olika grupper sen gick vi tipspromenaden där vi diskuterade svaren på frågorna tillsammans i vår grupp. Det blev mycket bra diskussioner och ett bra samarbete.

Vi har även målat en hösttavla i klassrummet.

 

Spelkulor!

Nu är det beslutat på Skattkärrsskolan att barnens kulor får stanna hemma. Skolan har  köpt in kulor till alla klasser (och alla fritids). Barnen får låna kulorna och spela/leka med utan att förlora egna kulor under skoldagen och på fritids.

Naturskolan på besök

Onsdagen innan höstlovet hade vi i klassen besök av Nina från Naturskolan. Vi fick en toppen dag med lunch över öppen eld.

Vi jobbade i grupper där vi fick  bygga en mur (skulle vara 100 måttenheter)och ett torn (skulle vara 10 måttenheter) runt vårt land. Nästa uppgift var att mäta vårt land men olika måttenheter för varje land t ex pennor, tandpetare, trådrullar, pinnar.

Ett mycket bra och roligt samarbete och bra diskussioner blev det.